Este proyecto multidisciplinario
investiga sistemáticamente las relaciones entre el discurso y el
conocimiento. En primer lugar, el fundamento epistemológico del
proyecto consistirá en una nueva definición de
conocimiento como las creencias consensuadas en comunidades
epistémicas y la atribución del conocimiento en contextos
discursivos. En segundo lugar, la teoría cognitiva se centra en
la tipología del conocimiento y en las estrategías de
adquisición, activación aplicacíon y cambio del
conocimiento en la producción del texto. Se investigará
cómo la gestión del conocimiento en el procesamiento del
texto está controladado por un mecanismo especial de
conocimiento en los modelos mentales y contextuales del habla de los
participantes. En tercer lugar, la parte lingüística y
analítico-discursiva del proyecto investigará las
estructuras y las estrategías en todos los niveles del texto y
el habla, especialmente de aquellos significados globales y locales,
que manifiesten esas formas de gestionar el conocimiento: (en) la
determinación, en las relaciones de give-new y topic-comment
, presuposiciones, implicaciones, evidencialidad, etc. En cuarto lugar,
si el conocimiento se define como una forma de cognición social,
es necesario investigar también la dimensión social de la
gestión del conocimiento, especialmente en el discurso
público de la educación, en la ciencia y en los medios de
comunicación, englobando tanto los aspectos interaccionales como
los institucionales de la distribución del conocimiento,
así como las estrategias de poder y legitimación.
Finalmente, se investigarán los aspectos culturales de las
relaciones entre el discurso y el conocimiento, tales como las Ideas
(culturales) generalmente compartidas entendidas como la base de
toda comprensión e interacción en culturas determinadas-
definidas como comunidades epistémicas.
MIS PUBLICACIONES EN DISCURSO Y CONOCIMIENTO
Knowledge frames, macrostructures
and discourse comprehension. Paper 12th Carnegie-Mellon Symposium on
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honor a Marianne Peronard. (pp. 43-66). Valparaíso: Editorial
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Knowledge and News. Revista Canaria e Estudios Ingleses 49, noviembre 2004, pp. 71-86.
Versión en español: El conocimiento y las noticias. En: J. V.
Gavaldà, C. Gregori Signes, & R. X. Rosselló Ivars
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The Discourse-Knowledge Interface. In Gilbert Weiss & Ruth Wodak
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Conocimiento, elaboración del discurso y educación.
Escribanía 8 (enero-junio, 2002), pp. 5-22. Universidad de
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Discourse, knowledge and ideology. In Martin Pütz, JoAnne Neff
& Teun A. van Dijk (Eds.), Communicating Ideologies.
Multidisciplinary Perspectives on Language, Discourse and Social
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Knowledge in parlamentary debates. Journal of Language and
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Contextual knowledge management in discourse production. A CDA
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Specialized discourse and knowledge. A case study of the discourse of
modern genetics. En E. M. Morato, A. C. Bentes & M. L. Cunha Lima
(Eds.), Homenagem a Ingedore Koch. Cadernos de Estudos
Lingüisticos 44, Unicamp, Campinas, Brasil, 2003, pp. 21-56.
Popularization discourse and knowledge about the genome. Discourse
& Society, 15(4), 369-389 (with Helena Calsamiglia as first author).